根据学校师范类专业认证工作的整体安排，我校思想政治教育、小学教育、化学、历史学等四个专业已完成申请工作并获得受理。为进一步推进此项工作，8月8—10日，学校组织召开四个专业自评自建材料审核工作会。张鹏副校长、各相关职能部门负责人、有关二级学院领导及专任教师参加会议。会议由教学质量监测与评估办公室主任牟青松主持。
牟青松首先介绍了我校师范类专业认证前期工作情况，对本次自评自建材料审核工作进行详细安排与部署，要求各与会人员认真听取各专业的汇报并审核，提出自评报告修改意见。
各专业按照审核工作实施方案的安排，从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等八个方面分别汇报专业自评自建的情况。与会人员对照《2021年师范类专业认证实施办法与认证标准》《师范类专业认证自评报告撰写指导书（2021版）》《中小学幼儿园教师专业标准》《师范生教师职业能力标准》等相关文件精神，结合学校与部门的实际情况，围绕认证要求和目前存在的主要问题进行了热烈讨论，踊跃发言，并提出了相应的整改意见或建议。
张鹏长再一次强调师范类专业认证工作的重要性，要求各专业一是要加强师范类专业认证的认识和理解，认真学习相关文件，正确解读文件的内容和要求；二是紧紧围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念仔细对照《认证标准》，紧紧围绕8个一级指标和39个二级指标做好自评自建工作；三是各级各相关职能部门要全力配合，积极协助各专业完成专业自评自建资料采集与整理工作，确保材料能按期上传。同时要求，要以师范类专业认证为抓手，以评促建、以评促强，持续改进师范生培养质量，希望各部门、各学院、各专业积极配合，优化工作体系，努力做好认证工作，夯实专业认证的主线与底线，进一步为专家进校考查做好充分准备。
